申报正式开启 ¦ 2022年中语智汇科技(厦门)有限公司产学合作协同育人项目

时间:2022-04-29浏览次数:115

近日,中语智汇入选20223月教育部产学合作协同育人项目企业名单,中语智汇将在教育部高教司指导下,与高校开展产学合作协同育人项目,进一步推进产学合作,深化产教融合,助力高校教学创新与改革。

欢迎各高校教师积极申报!

 

一、产学合作协同育人项目

 

 

在教育部高教司指导下,开展产学合作协同育人项目,包含以下四类项目:

 

新文科建设(3项)

教学内容和课程体系改革(3项)

师资培训项目(10项)

实践条件和实践基地建设(60项)

 

二、项目内容

1新文科建设项目

拟设立 3 个项目。面向全国高等院校英语、商务英语、翻译、跨境电商、日语及新商科等相关专业方向,围绕现代翻译技术应用、跨学科的金融、科技、旅游、医药等外语交叉融合课程建设、外语学科微专业群建设等方面展开研究与实践,搭建学科平台,探索外语+”创新培养模式,形成可推广的学科建设改革成果。

2教学内容和课程体系改革项目

拟设立 3 个项目。面向全国高等院校英语、商务英语、翻译、跨境电商、日语及其他小语种等相关专业方向,基于中语智汇外语创新智慧教学平台,围绕外语实践教学资源建设、外语虚拟仿真实验项目、外语智慧教学大数据、语用能力评价体系等领域,联合培养商务英语、跨境电商、国际金融、国际商务、国际旅游管理、英语教育等方向特色专业人才。探索符合企业新需求的人才培养模式,完善实践课程体系和培养方案,利用云计算、人工智能、大数据、虚拟现实等新一代信息技术与外语教学深度创新融合,进行新的教学内容、课程开发和人才培养体系优化,为所需岗位培养现代化专业人才。

师资培训项目

拟设立 10 个项目。围绕当前的产业技术热点,通过与伙伴院校共同举办,其他学校一起参与,开展线上、线下教师研修、教师培训课程研发,协助提升一线教师教学技术和课程建设水平,面向高校外语相关专业的骨干授课教师,进行专业教学创新分享、商务实践技能提升、虚拟仿真”“人工智能” “互联网+”等新技术融合教学应用的开发培训,提升教育技术应用能力、信息化教学水平和实践能力,推动教师师资队伍培养与一线教学教研改革,打造更高层次研究型、应用型、创新型、复合型师资人才。

3实践条件和实践基地建设项目

拟设立 60 个项目。面向全国高等院校英语、商务英语、翻译、跨境电商、日语及新商科等相关专业方向,借助自有的高校资源和企业资源,打造基于中语智汇外语创新智慧教学平台下的教学资源共享中心,教学创新中心、教学实践中心和虚拟仿真实验中心等多功能创新型实验室,为合作高校提供软件、平台、课程实践、能力竞赛、教学研讨、职业技能鉴定等支持,帮助高校完善实践教学条件,帮助教师提升实践教学质量,帮助学生开展就业培训、在线学习、云实习服务、项目实践活动,让学生积累项目经验,提升个人专业技能,提升学生的创新精神与实践能力。

 

三、申报条件

·新文科建设项目

1)项目需由院校指定负责人进行申报,项目申报负责人要求为高校相关专业负责人或骨干教师,具有良好的教学研究基础,具备教学项目组织及实施的能力;

2)以院校现有的人才培养方案和课程体系为基础,经双方协商,共同修订人才培养方案、课程体系以及教学计划等。

·教学内容和课程体系改革项目

1)示范课程建设项目。成果须包含课程内容和实践教学资源库两部分,形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础,要求该课程至少已开设 2 年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报;申报课程学时安排应不少于32 学时,平均每年开课次数不少于一次。同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报;

2)教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累 2 年或以上经验。请选择具体课程和教学改革方向,专注于某门课程、课程群或者专业的设计、资源、评价等方面,可大可小,但必须结合新技术,新方式,形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文;

3)项目组具有教材编写经验或实践课程建设经验的教师优先考虑。

·师资培训项目

1)优先考虑具备实践环境、有能力开展线上线下教师研修或师训课程建设的高校;院校负责提供场地和基础配套设施;

2)院校需有专人对接培训或课程资源建设的各项安排和流程,组织该项培训的工作人员不少于 1 人;

3)院校安排指定人员与企业负责人共同完成院校研修计划以及教师培训课程研发,共同制定培训内容及课时安排;

·实践条件和实践基地建设项目

1)院校需以所在院系的名义申报,申报的软件资源要和专业课程匹配,且相关课程是相关专业的主修课程。

2)对外语类教学研究方向有经验并具有创新发展思路的高校优先考虑;参与项目申报的负责人需是高校专任教师,要求有一定的信息化应用水平,具备一定的移动信息化教学素养,能将新技术良好应用于课堂,或者将新技术与管理需求进行有效结合;

3)若项目申报书获得通过,院校需提供场地、设备及必要的基础配套设施;

4)实践条件和实践基地建设项目,由院校教师组织学生报名参与,可满足一个教学班实训教学需要,至少有 50 名学生参与。

 

 

四、申报方式

1.申报者应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2022年中语智汇科技(厦门)有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书》进行填写。

 

2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前,将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台,同时和word版本一并发送至邮箱(links@zyamoy.com)。若有任何疑问,请与企业项目负责人联系。

文档命名格式:项目大类-项目名称-学校名称-负责人

 

3.中语智汇将于项目申报结束后组织专家进行项目评审,并及时公示入选项目名单。

 

4.中语智汇将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为1年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果,中语智汇将组织专家对项目进行验收。

 

五、申报咨询

 

 

·陕西、内蒙古、甘肃、青海、宁夏

【左经理180-3028-2892

 

·山西、广西、浙江

【罗经理180-3028-6282

 

·北京 、河北、辽宁、吉林、黑龙江

【纪经理180-3028-7692

 

·湖南、河南

【陈经理180-3028-8992

 

·江西、天津、新疆

【陈经理173-5001-0937

 

·广东、海南、福建

【陈经理180-3028-8137

 

·湖北、江苏、贵州、云南、四川、重庆

【林经理180-3028-7865

 

·上海、安徽、山东

【李经理173-5001-0953

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